Секции и кружки

Волейбол для детей — веселая игра с простыми правилами. А ведь волейбол — это не только развлечение, но и очень полезный и оптимальный вид спорта для ребёнка: отсутствие прямого контакта с соперниками снижает риск травм, а играть в мяч любят и мальчики, и девочки.

Волейбол для детей — веселая игра с простыми правилами. А ведь волейбол — это не только развлечение, но и очень полезный и оптимальный вид спорта для ребёнка: отсутствие прямого контакта с соперниками снижает риск травм, а играть в мяч любят и мальчики, и девочки.

Программа «Здоровейка» направлена на нивелирование следующих факторов риска: школьные страхи, большие учебные нагрузки и трудности в усвоении школьной программы, интенсификация учебного процесса, адаптация первоклассников. Только наличие системы работы по формированию культуры здоровья и здорового образа жизни позволит сохранить здоровье обучающихся в дальнейшем.

Программа  «Здоровей-ка» носит образовательно-воспитательный характер.

В основе содержания программы лежит проектно-исследовательская и практическая приро­доохранная  деятельность школьников, связанная с изучением природы родного края.

Учитывая пси­хологические особенности детей младшего школьного возраста, программа предполагает использование   различных видов  деятельности, таких  как экологические игры, аналитические и эвристические беседы, учебные спектакли, сценки, эколо­гические сказки, подвижные и интеллектуальные игры, ра­бота с детской литературой, экскурсии по  родному Курскому краю, трудовые десанты, заочные путешествия, конкурсы плакатов и рисунков, выполнение проектно-исследовательских работ, устные журналы на экологическую тему.

Программа «Театр» предусматривает следующие виды занятий:

– освоение теории и практики театрального искусства в процессе учебных занятий;

– прослушивание аудиозаписей и просмотр видеозаписей выступлений профессиональных актеров и детских театральных коллективов;

– творческие встречи и обмен опытом с различными детскими театральными коллективами;

– конкурсные выступления.

Интерес к изучению своего края обусловлен желанием познать мир, ведь  именно с малой Родины начинается  освоение  окружающего мира, а  для его исследования эффективен краеведческий принцип обучения: от известного к неизвестному.  Младшие школьники  любознательны, активны, поэтому  уже в этом возрасте следует заложить основу  познавательного интереса  к изучению своего края, создать условия для формирования нравственно – патриотических чувств. В воспитании патриотизма ничто не является несущественным или малосущественным. Нельзя воспитать любовь к Родине, не пробудив любви к деревьям, цветам, отчему  дому. Нельзя воспитать любви к своему народу, не воспитав любви к людям, окружающим ребенка. Необходимо, чтобы появилось желание лучше узнать свой край, свою большую и малую Родину. Школьники мало знают о настоящем и прошлом своего края. Важно, чтобы ребенок на доступном для него уровне осознал ценность окружающего микроклимата, в привычном окружении открыл новые стороны.